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동아리 정보

대표자

김정화
동아리명

보톡스
활동분야

기초문해,문화예술,시민참여,인문교양,직업능력
창립일

2025-12-00
회원수

5 명
회원모집여부

모집안함
동아리 결성목적

본 동아리는 보(탐구探究하고), Talk(이야기하고), Study(스터디한다)는 슬로건 아래, 특정 주제를 다각도(생각하기·다시보기·바꿔보기·비틀어보기·톺아보기)로 탐구하며 사고의 지평을 넓히는 것을 목적으로 합니다. 브레인스토밍과 마인드맵 등 창의적 사고 기법을 활용하여 주제를 심도 있게 연구하고, 자유로운 토론을 통해 논리적이고 독창적인 표현력을 기르고자 합니다. 더 나아가, 개인의 학습 차원을 넘어 지식의 실천적 구조화를 지향합니다. 우리가 연구한 주제를 전 연령층이 쉽게 이해할 수 있도록 재구성하여, 대상의 눈높이에 맞춘 연령별 교육 콘텐츠를 기획 및 제작함으로써 배움을 사회적 가치로 환원하는 생산적인 활동을 전개할 것입니다. 이를 위해 교육용 영상, 활동지, 교구, PPT 등 다양한 포맷을 활용하여 탐구 내용을 실천적으로 구조화하는 것을 최종 목표로 합니다.
모임장소

계양구청 동아리실 이용예정
모임 주기 및 시간

월 2회 오전
학습활동

본 동아리는 한 가지 주제를 선정하여 탐구-토론-학습-제작의 4단계 순환 활동을 통해 완성도 높은 교육 콘텐츠를 제작합니다.
1단계: 보고 (다각도 탐구)
주제 선정 및 브레인스토밍, 마인드맵 등 사고 도구를 활용한 아이디어 발산.
다각도(생각하기·다시보기·바꿔보기·비틀어보기·깊이있게 들여다보기·톺아보기)로 탐구하며 심층 분석함.

2단계: 이야기 (공유)
대상 연령별(유아, 초등, 성인 등) 눈높이에 맞는 교육 방향 설정을 위한 집중 토의.
다양한 관점을 자유롭게 이야기하며 교육적 메시지와 스토리텔링 구상.

3단계: 스터디 (역량 강화)
교육 대상의 연령별 발달 특성 및 학습 심리 연구.
콘텐츠 품질 향상을 위한 제작 툴(영상 편집, 디자인, PPT, 교구 제작법 등) 기술 습득 및 스터디.

4단계: 제작 및 시연 (실천)
탐구 내용을 바탕으로 실제 교육 현장에 적용 가능한 영상, 교구, 활동지, PPT 등 맞춤형 콘텐츠 제작.
제작물 시연 및 상호 피드백을 통한 수정·보완 후 최종 결과물 완성.
사회활동

1. 재능 나눔 활동 (찾아가는 창의 교실)
동아리에서 연구한 교수법과 제작한 교구를 활용한 직접적인 교육 봉사
지역 아동센터/돌봄 교실 재능 기부: 동아리에서 개발한 연령별 교육 콘텐츠를 가지고 지역 아동센터나 돌봄 교실을 방문하여 일일 강사로 활동합니다. (예: 마인드맵으로 그리는 나의 꿈, 브레인스토밍으로 배우는 환경 이야기 등)
소외 계층 멘토링: 학습 기회가 부족한 소외 계층 아동이나 다문화 가정 자녀를 대상으로, 제작한 시청각 자료(영상, PPT)를 활용하여 쉽고 재미있는 맞춤형 교육을 제공합니다.
어르신 스마트/인지 교육: (주제를 확장하여) 어르신들을 대상으로 스마트폰 활용법이나 치매 예방을 위한 두뇌 자극(생각 비틀어보기) 퀴즈 활동을 진행합니다.
2. 지역사회 연계 캠페인 및 전시 (소통과 확산)
시민들과 함께 생각하고 이야기하는 장 마련
계양구평생학습한마당 부스운영: 시민들과 함께하는 생각 톺아보기 캠페인을 진행합니다. (예: 특정 사회 문제에 대해 시민들의 아이디어를 포스트잇으로 모아 대형 마인드맵 완성하기)
활동 성과 전시회: 1년간 연구한 주제와 결과물(포트폴리오, 제작 영상, 활동지 등)을 모아 작은 전시회를 열고, 지역 주민들에게 동아리의 연구 성과를 공유합니다.
활동사진
재능기부 연계

동의
재능기부 연계분야

기초문해, 문화예술, 시민참여, 인문교양, 직업능력

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동아리 최근 활동내역을 기간, 활동내용으로 나눈 표
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